臨床実習について

　医療や福祉、保健領域で活躍できる理学療法士を養成するために、臨床実習教育はとても重要です。特に臨床実習での指導方法は、学内教育内容と関連した内容であることが大切だと考えています。そのため、本学科では理学療法評価の方法として、トップダウン課程による評価を取り入れています（具体的な教育方法を参照してください）。学内教育では、患者さまへの適切な問診から困っている動作の観察から、具体的な問題点の抽出に至るまでの過程を重視して指導しています。具体的には、以下のような臨床実習教育を設定しています。

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１．問診実習

　１年生の理学療法導入セミナーの一環として、本学附属診療所にて問診実習を実施しています。患者さまや医療スタッフへの接し方を学ぶとともに、患者さまに対して問診を実施させていただきます。トップダウン課程による評価の入り口となる問診は、問題点を見つけるために非常に重要となります。これらの実習を早期から行なうことで、学生さん達の学習に対する動機づけを高めています。

２．見学実習

　2年生では、実習施設や本学附属診療所において見学実習を実施しています。実習時期は、2年生の後期期間中に行なっています。見学実習は、1人当たり3日実施します。臨床現場でのリハビリテーションの流れを知り、早期から医療現場に適応できる人材育成を目指しています。また、この見学実習を通して学生さん達の臨床実習や日々の学習への意欲を高めることも目的にしています。

臨床実習講師について

　本学科では、実習は「学内教育の体験学習」と位置づけています。理学療法評価実習および理学療法臨床実習では、大学での教育を十分に理解して頂いている臨床実習講師と密に連携して、円滑に実習が行なえるようにしています。

３．理学療法評価実習

　３年生の９月から7週間で実施します。最初の1週間は学内にて実習を行ないます。学外での実習に向けて必要となる基礎知識、評価技術、臨床推論 について補填を行ないます。その後の6週間では実習施設にて実習を行ない、３年生で学修した理学療法評価実習から発展して、理学療法の実施と再評価までの臨床現場にて必要となる一連の知識や技術を学ぶことを目的としています。

４．理学療法臨床実習

　４年生の４月から６週間(理学療法臨床実習Ⅰ)、6月から7週間(理学療法臨床実習Ⅱ)で実施しています。本実習では3年生で学修した理学療法評価実習から発展して、理学療法の実施と再評価までの実際の臨床現場で必要となる知識や技術を学ぶことを目的としています。